太有自信的廈門教育局讓現實重打臉。編制對老師有多重要！

這幾年，教師招聘火熱！一崗位常有數百人競爭。

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隨著教師待遇的提升，越來越多的年輕人願意當老師，這樣的一個現像是值得我們高興的，但是是否就代表著我們的老師產業受到瞭如此大的重視？

其實教師火熱的背後，更多的是對於穩定工作的追求。教師在許多地區是屬於事業單位編製的，這也是很多人年輕人願意報的原因，但是這樣的火熱程度，讓很多人造成了錯覺，我們如果沒有貶值也會有很多人願意當老師！那麼真實情況如何呢？

近日，廈門市的一次招聘再次提醒我們，許多人教師行業如果沒有穩定的編制它的吸引力將會大大下降！近日，廈門市翔安區教育局發布的一則《關於公開招聘骨幹教師（2024年4月）取消及減少部分職位的通告》，再度引發合約制教師的關注和熱議。

在近期廈門骨幹教師招聘工作中，多職位因符合資格的報考人數未達到標準比例，需要進行調整，涉及初高中語文、物理、數學、政治、歷史等多個學科領域。以高中生物、政治、歷史骨幹教師招聘為例，原招聘計劃數是2，資格審核通過人數為0，兩個招聘計劃全部取消。

廈門教師招聘多次遇冷，早就不是新聞。去年同期，廈門第一次招聘「參聘制」（有的地方之為備案製，實質就是合約制）教師遇冷，950個職位沒有人報考，被迫降低招聘條件後第二次、第三次招聘陸續補招，其中第三次補招教師2,204名。

為何遇冷？

與許多地區的火熱相比而言，廈門地區的遇冷最關鍵的因素不在於當地的經濟水準的高低，而在於是否有編制，這是最根本的差異。

教師還是十分期待著有穩定的編制，畢竟在任何地區來說，教師的工作待遇都不會很高！就拿我們江蘇的部分地區來看，普通的公辦學校，中小學老師的收入大體是基本工資四五千塊錢，再加上年底績效，加起來年收入十萬塊錢以內，這樣的待遇其實如果沒有編制，很多年輕人是不願意幹的，總體而言，穩定和收益你必須兩者選一個，當沒有高收入的時候，那就給人家穩定，如果有高收益，大家也不會在乎穩不穩定了。

編制的重要性！

當在部分網友的認知當中，現在教師行業是十分火熱的，你不願意當，總會有人願意來當老師的，所以他們很不在乎，認為老師就應該為他們家孩子服務等等，但是通過這次，廈門沒有編製招聘育人，大家可以看到，如果沒有編製的話，老師又有多少人願意幹呢？

之前就問過一位工作20年左右的老教師，他就坦言當年為什麼當老師就是旱澇保收，雖然工資低一點，但是最終只要不犯大錯誤，不會被辭退的。那麼部分地區現在都在流行給教師合約制，非編制的方式進行招聘，因為他們看到了中國目前的人口的變化。出生兒童越來越少，這樣未來肯定會導致教師的需求量進一步的降低，如果給所有的老師都有編制，到時候沒辦法解決，形成巨大的財政負擔，但是如果不給老師編制，真的能吸引到人才的加入嗎？

那麼現在當教師的穩定性失去之後，又不給能夠給人家高收入，這時候大家就會用腳投票了，事實就是這樣！