井底之蛙

我叫馬強，今年19歲，是高考復讀生。 我有一個同齡的堂兄，叫馬浩，我們從小一起長大，關係非常親密。 我兩個都在同一所高中讀書，都是理科。 成績相當一直在班級中游盪。 我們的理想，就是考上一所好的大學，找一份賺錢的工作。 為此努力奮鬥了三年，可惜高考那天我們都沒有發揮好。 成績出來後我們都沒有達到本科線。 去年高考，我們兩個都沒考好。我考420，他考430。 而我們所在的省份，本科線是450分，專科線是380分。 我們兩個都沒有達到本科線，只能填報專科志工。 當時失望透了，覺得自己辜負了父母和老師的期望，也對不起三年來的努力。 我們面臨一個很難的選擇：是繼續填報專科志願，還是放棄錄取資格，復讀一年。 我們都很猶豫，不知道該怎麼做。 思考了很久也找不到答案、於是我們決定先諮詢我們的班主任。聽聽他的意見。 我們先找到了班主任王老師。 王老師是個很嚴厲但也很負責的老師，他對我們的成績和學習態度是最了解的人。 還沒等我們開口，他就說 ： 「你們兩個啊，差那一點可惜了。 你們的成績本來就不穩定，高考前還不努力複習。 」 「王老師，您覺得我們該怎麼選擇呢？」 我問。 「這個我不能替你們做主，你們要根據自己的情況和意願來決定。 但是我可以給你們一些建議。 」王老師說。 「首先，你們要明白復讀和專科各有利弊。 複讀的好處是你們可以有機會再次參加高考，爭取上大學或更好的學校。 復讀的壞處是你們要再經歷一年的高三生活， 壓力和競爭都很大，而且不一定能考好。 專科的好處是你們可以早一年進入大學生活。 壞處是你們可能在就業和升學方面都會受到限制。 」 「要根據自己的興趣和目標來選擇適合自己的學校和專業。 不要盲目跟風或聽信別人的話。看看父母怎麼說。 當然，最終還是要由你們自己做決定。 」 王老師說完後，讓我們回去好好想想，並且盡快回覆他。 我回到了家裡，把我的成績單給父母看了。 父母看了我的成績單，沒有怪我。 安慰我說 ： 「兒子，不要難過，高考只是一次考試而已，不代表你的一生。 你還年輕，還有很多機會。 」 「兒子，無論你怎麼選擇，我們都會尊重你的意願，也會給你最大的支持和幫助。 你要相信自己。 」 媽媽說。 我聽了父母的話，心裡很感動，也很感激。 我知道他們是真心為我好，不會強迫我做任何事。 但我還是沒有決定好，我覺得這是一個很難的選擇，需要我慎重考慮。 我

2023年中級 註冊安全工程師 考試 10月29日上午場《安全生產技術基礎》於11:30正式結束，本文根據考生回憶整理了2023年中級 註冊安全工程師 技術基礎真題及答案，便於考生及時核對中級註冊安全工程師真題答案，預估分數，祝廣大考生取得好成績! 1. 在 機械設備 旋由上的凸起物可能造成人體接觸成衣物纏繞,下列機械安全防護裝置中常適用於具有凸起物的旋轉軸的是( )。 A. 護套或防護置 B. 開口式防護置 C. 固定或防護罩 D. 移動式防護罩 【答案】C 3.機械設備安全包括機械產品安全和機械使用安全和機械使用安全應透過直接、間接、提示性安全技術措施等途徑實現，改變機器設計或最佳化性能屬於( )。 A. 直接安全技術措施 B. 其他安全防護措施 C. 提示性安全技術措施 D. 間接安全技術措施 【答案】A 【解析】消除或減少相關的風險， 應按下列等級順序選擇安全技術措施， 即「 三步法」 。 第一步：本質安全設計措施， 也稱為直接安全技術措施。 第二步：安全防護措施， 也稱間接安全技術措施。 第三步：使用安全訊息， 也稱提示性安全技術措施。 (一)本質安全設計措施 本質安全設計措施是指透過改變機器設計或工作特性， 來消除危險或減少與危險相關的風險的安全措施 點擊取得>>完整版 2023中級註冊安全工程師《安全生產技術基礎》考試真題及答案解析10.29_免費下載-環球網校 也可以點選下方小程式>>進行估分！ （此處已新增小程序，請至今日頭條客戶端查看） 中級註冊安全工程師成績查詢時間 根據 人力資源及社會保障部人事考試中心 《關於做好2023年度中級註冊安全工程師職業資格考試考務工作的通知》可知，2023年中級註冊安全工程師考試成績將於2023年12月下旬公佈，應試人員可於規定時間內登入 中國人事考試網 成績查詢欄位查詢。 中級註冊安全工程師合格標準 中級註冊安全工程師職業資格考試實施相對固定的合格標準，四個科目滿分均為100分，合格標準為60分或60分以上。 房縣野人谷鎮：菸葉助農增收為鄉村振興"加油" 魚台縣張黃鎮木耳產業自動化輔助鄉村振興 寧夏智慧高速即將通車，這條「聰明的路」聰明在何處？ 「禁燒秸稈」不攻自破，內鬼已捕，但為何還能大力推廣？細思極恐 「科技味兒」越來越濃農地秋收實現提速提質！

【來源： 儋州市 人民政府 _今日儋州】 儋州市融媒體中心消息近年來，洋浦經濟開發區東浦小學緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續加強文明校園建設，營造良好育人環境，讓文明之花競相綻放。今年，該校被評為 儋州市 「文明校園」。 為確保創建文明校園工作順利開展，洋浦經濟開發區東浦小學結合學校實際，成立文明校園創建工作領導小組和建立各班文明校園創建活動自查小組，形成創建工作長效機制。堅持每學期開學初，組織學生學習《 小學生日常行為規範 》《小學生一日常規》等，加強學生自律意識。同時，以「創建文明班級」和《小學生日常行為規範》作為規範學生行為的重點與標準，並加強學生行為規範養成教育、文明禮儀教育。 該校也充分利用每週一的升旗典禮、國旗下演講和班會、主題班會等，對學生進行愛國主義、 集體主義 、 社會主義 教育。同時將節慶文化融入學校日常教學生活，強化學生的認同感與參與感，營造和諧文明的校園氛圍。 另外，該校全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治工作的落實，為學校創造良好的育人環境，也為創造文明校園提供有力保障。 （儋州融媒全媒體記者符武月編輯熊鐵輝） 聲明：此文版權歸原作者所有，若有來源錯誤或侵害您的合法權益，您可透過信箱與我們取得聯繫，我們將及時進行處理。信箱：jpbl@jp.jiupainews.com 習近平主持中共中央政治局第九次集體學習 人民的三位好總理，在鄭州視察工作 1980年副總理陳永貴對兒子說：你替我寫辭職信，免得別人找我 16日,王哲林大婚禮金排名,郭艾倫500元,胡明軒第5,周琦非第1 儋州前三季城鎮就業情勢趨穩向好實現新增就業人數10153人 今天再看到底是小崗贏了大寨，還是大寨贏了小崗？ 退休金補發人員名單公佈！看看有沒有你的名字！ 緬懷李克強總理 吃中國飯、砸中國鍋，偽裝30多年，19年被捕的「兩面人」李亨利 山東男子疑妻出軌，躲衣櫃偷看5小時，忍無可忍後釀成慘劇

文章|和光 影片|龐珊 這兩天，一段學生冒充經理校園「巡查」的影片在網路上瘋傳。 這位「領導」穿著老闆夾克，戴著框眼鏡，留著中分的髮型，手裡拿著一個保溫茶杯。他周圍都是人，氣派十足。 這位「領導」在一群人的簇擁下，有時會走進食堂，向食堂的阿姨們打招呼，對就餐的學生熱情地說；有時他在校園裡揮手，與「下屬」討論工作、規劃未來，聽起來有點像是「指導國家」。 網友看到這段影片後，紛紛哈哈大笑，紛紛表示這些學生模仿得很好。這樣的場景你我都很熟悉。眼前似乎有幾個官員的圖像，我們可以立即辨識他們，而不違反規則。 據媒體報道，這些學生來自 雲南國土資源職業學院 。校方回應稱，拍攝該影片的學生是為了博取流量而模仿。學校將為學生提供正確的指導。希望社會為這個學生創造一個寬鬆的環境，不要過度解讀，讓學生能夠健康成長。 學生紛紛製作影片衝出圈子，但學校的回應卻是不尷尬也不尷尬。應該正確引導學生的言論也引起了公憤。 既然需要"正確引導"，那麼言外之意就是這些學生模仿得不對。 那麼廣大網民就會不滿意。怎麼了？ 很多人說這些孩子不是誇大其詞，也不是開玩笑，他們學得很好。如果他們一定是錯的，那麼也許錯誤就在於他們跟領導一樣學習，讓領導不舒服，給他們針灸了？ 學校的尷尬和猶豫其實也不難理解。畢竟很多事情就怕「說者無心，聽者有心」。儘管學生解釋說，他們拍影片只是為了模仿和吸引流量。但當這些普通的官方場景，這種畫出來的、套路的、做作的領導形像被一些年輕學生演繹出來時，敘事就顯得格外荒唐和諷刺。 學校可能會擔心，希望冒充學生的行為不要冒犯他人，甚至影響學校。承認「小孩玩耍無知」是理所當然的，「大人」不該當真。反應。 這些學生說的其實也是事實。某個短影片網站的主題是「20歲時，別再穿得像個小孩了」。在這個名為「20歲以上的男人」的成熟穿搭合集中，有很多大學男生穿著 POLO 衫、繫著腰帶、梳著光滑的後發來模仿領袖的影片。 這個話題的流行早已過去。誰能想到，這些雲南國土資源職業學院的學生一行動起來，就成了「王」。 學校惶恐不安，但網友們很喜歡把它當作一部現實的諷刺紀錄片來觀看，也是因為「沒有什麼事情是憑空發生的」。學生們模仿的影片展現了「官方表態的曝光」。 倒不是他們的演技有多高超，只是他們懂得了一些經理考察研究工作的精髓——照劇本演。 現實中，不少地方領導到基層視察調查時，常陷入形式

海報新聞記者司心鵬通訊員李光楨翟慎安報道 2023年10月18日晚， 山東水利 技師學院 舉辦「 黃河 頌水院情」65週年校慶文藝表演。學院黨委書記於福春致詞。全體教職員及千餘名學生代表齊聚一堂，共慶學院65週年華誕。 近年來，學院主動服務與融入 黃河 重大 國家戰略 ，相繼成立黃河水文化研究中心和黃河水文化演出社團，深入挖掘黃河水文化的精髓及內涵特徵，傳承固化創新學院優秀文藝作品，著力推動黃河水文化傳承與校園文化建設、思政育人實踐、全環境育人體系建設同向同行，助推我省水文化全面發展和新階段 山東水利 高品質發展。這次活動的舉辦，既是向學院65週年華誕的獻禮，也是學院水文化建設階段性成效的展現。 於福春在致詞中簡要回顧了學院建校65年來發生的滄桑巨變，概述了學院教育教學改革的亮點成效，欣慰地表示，65年來，水院的發展始終與民族命運休戚與共，始終與時代發展同頻共振，始終與強國征程相應相合。 於福春振奮地說，65載時光之於水院，已凝鑄成一種精神：艱苦創業、自強不息、敬業愛崗、勇於奉獻；已鋪設成一條大道：正道而行，大道至簡；已錘煉成一種理念：以生為本，學生至上；已堅守成一種誓言：讓陽光灑在每個師生心坎裡，把自信刻在每個師生骨子裡；已蒸騰成一種氣象：水院骨氣、水院志氣、水院底氣；已厚植成三種情懷：家國情懷、教育情懷、水利情懷。有此，可告慰水院前輩賢者；有此，可振奮水院後續來者。 於福春深情寄語全體師生，大道之行，壯闊無垠；大道如砥，行者無疆。學院依靠團結奮鬥實現了「學生信賴、家長滿意、社會認可，省內一流、國內知名」的辦學目標，也一定能依靠團結奮鬥加速轉型跨越，開闢美好未來。 校慶表演在鏗鏘壯氣的《龍騰獅舞鼓震天》中開場，激昂的旋律， 龍獅 的勁舞，瞬間提振了現場所有師生的精氣神，澎湃出無畏的豪情、四溢的激情和高漲的熱情。 本次匯集共11個節目，涵蓋合唱、講述、饒舌、歌舞、體育賽項展覽、傳統文化展覽等多種形式，是學院水文化建設階段性成效的彰顯。 關於週口市依托老子文化設置中國文化直轄市帶動週邊經濟研究報告 1967年張治中勸諫毛主席：如果老帥們都不在了，您老人家怎麼辦？ 仙北街的回憶，與仙桃城區隔江相望，街道呈東西走向 青藏文化的根源——犛牛文化漫談 打卡抄書第二天 古交市：一瀓清水畫錦繡候鳥翩躚入城來 成吉思汗滅西夏戰爭殘酷異常：靈州血戰團滅十萬夏軍，屠城興慶府

綠色自然、充滿童趣味的幼稚園是什麼樣的呢？走進莘瀝路294號的 閔行區 佳佳中心幼兒園（以下簡稱：佳佳幼兒園），你會看到寬敞明亮又溫馨的教室、設施完善的室內外運動場地、具有濃濃"書香"的閱讀角，還能透過鏤空牆體欣賞公園的美景…今天，跟著記者一起看看這所新晉的「 上海市 示範性幼兒園」吧！ 靚！創意升級校園 佳佳幼兒園創辦於1992年，是一所閔行區教育局與 莘莊鎮 雙管的公辦幼兒園。經歷了31年的辦學歷程，佳佳幼兒園曾獲得多項榮譽表彰，也是莘莊鎮第二家被評選為「上海市示範性幼兒園」的學校。 走進佳佳幼兒園，記者看到一面有創意的鏤空牆，在牆後可以看到公園裡美麗的風景。據了解，佳佳幼兒園受到自身面積的限制，一直面臨戶外活動場地不足的難題。近年來，學校將校園裡可利用的空間重新規劃改造，為孩子們提供了更多的戶外活動空間。 「『馨園』就在學校旁邊，這裡是一處非常漂亮的公園。由於我們學校戶外面積不足，因此我們就想到把傳統圍牆改造為創意鏤空圍牆。」閔行區佳佳中心幼兒園園長姚莉莉表示。 據介紹，「圍牆」透綠改造計畫得到了莘莊鎮政府的大力支持。經過改造後的圍牆，孩子們可以直接在校內看到公園的美景，另外圍牆處還安裝了一扇門，讓孩子們可以直接去公園裡進行戶外運動。 此外，學校也重新規劃並合理地使用了一些「舊地方」。例如，院子前面的後勤辦公室和院子後面的機動車停車棚經過改造後，現在用來放置兒童戶外遊戲運動材料。還有，院子後面原先有一處綠化帶，現在經過改造後既保留了一部分綠化，又增加了孩子們專用的運動跑道。 值得一提的是，學校在充分利用室外空間的同時，也巧妙地利用了室內閒置地點打造「戶外空間」。例如，2樓和3樓均有一處戶外平台，經過改造後成為了孩子們的戶外遊樂場地和種植園區。 另外，學校對4樓閒置樓頂增加了可移動、拆卸的遮雨棚，還鋪設了塑木地板，打造成為一個超大的運動場地，讓孩子們無論是晴天還是雨天都可以享受戶外運動。 佳佳幼兒園經過全面改造後，現在學校的戶外運動空間已經大幅提升。姚莉莉對記者說：「今後，我們會考慮把2、3樓兩個戶外平台連接在一起，將這兩個空間更充分地利用。除此之外，我們正在考慮如何利用學校旁邊的公園，為孩子們提供更豐富的活動場地。" 智！ 數位化圖書館 一秒可以完成725人同步借閱嗎？據介紹，佳佳幼兒園自創研發的數位化圖書館「閱讀

#秋日生活打卡季# 縣委書記提拔縣一中 校長 ，縣教育 局長 不同意，反對有用嗎？ 近期，一則關於縣委書記提拔縣一中校長的消息引發了廣泛的討論。然而，與此同時，縣教育局局長對此提拔表示了不同意見，並公開表達了他的反對態度。那麼，縣教育局長的反對真的有用嗎？ 首先，我們需要了解縣委書記提拔縣一中校長的背景和動機。作為一所久負盛名的學府，縣一中一直以來都是培養優秀人才的搖籃。然而，在過去幾年中， 學校 的 發展 遇到了瓶頸。希望透過校長的更替，引進新的理念和管理方式，推動學校的進一步發展。因此，縣委書記提拔縣一中校長，是為了激發學校的新活力，並提高學校的整體品質。 然而，縣教育局局長卻對此提拔表達了強烈的反對。他認為自己身為教育體系的管理者，有著對學校的權益和發展負責的責任。在他看來，縣委書記的提拔可能會導致學校的發展受到干擾，也可能會給學校帶來不必要的改變。因此，他提出了反對意見希望維持現狀。 縣教育局局長的反對態度並非毫無道理。畢竟，在學校管理中，局長的話語權和決策權是不可忽視的。他對學校的了解和管理經驗也是其他人無法取代的。然而，我們也不能忽視縣委書記提拔校長的初衷和目標。在當前競爭激烈的社會環境下，維持學校的發展與壯大更是一項重要任務。如果一直按照現狀推行，恐怕會讓學校的發展停滯不前。 解決這場爭議的關鍵，就在於如何權衡兩位領導者的意見。我們有必要促使雙方進行充分的溝通和對話，交流彼此的看法和利益關注。只有透過良好的溝通，雙方才能理解對方的立場和考慮，進而找到解決問題的最佳途徑。 透過協商和合作，或許可以找到一個妥協的方案。例如，可以考慮在校長上任之前進行一段試用期，由縣委書記與縣教育局局長共同監督。在這段試用期內，評估校長是否具備帶領學校發展的能力和經驗。如果能夠順利通過評估，那麼縣教育局局長的擔憂就可以得到緩解，同時也可以讓縣一中在校長的帶領下實現更大的發展。 當然，還有一個重要的因素要考慮，那就是廣大師生家長的意見。學校是為了學生的成長和發展而存在的，他們的利益應被納入考量範疇。縣委書記和縣教育局局長應充分聽取廣大師生家長的意見，將他們的聲音納入決策過程中。只有這樣，才能達到公平公正的最終決策。 總的來說，縣委書記提拔縣一中校長，縣教育局局長反對的問題是常見的組織內部衝突。雙方的立場和關注點不同，但都可以理解並納入綜合考慮。透過合理的溝通、妥善的