世界閱讀日，新會小學校長精選12份書單，哪一款最適合你？

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 4月23日是世界閱讀日，江門市新會區12位中小學校長精選推薦書單、分享閱讀訣竅，助力書香浸潤校園、「悅」讀點亮人生，讓廣大師生體悟更多讀書樂趣與魅力，趕緊收藏！

哪所學校的「校長書單」最適合你？ (可多選)江門市廣雅學校江門市新會華僑中學江門市新會陳經綸中學江門市新會葵城中學江門市新會尚雅學校江門市新會區名冠實驗學校江門市新會葵城中學江門市新會尚雅學校江門市新會區名冠實驗學校江門市新會圭峰小學江門市新會東區學校江門市新會文華小學江門市新會區平山小學江門市新會華僑實驗小學江門市新會區大鰲鎮特沙小學提交

江門市廣雅學校總校長、江門市新會區正雅學校黨總支書記鄭春：

閱讀經典對於文化底蘊的涵養和文化自信的形成大有裨益。越是經典之作，越需要追根溯源、細嚼慢嚥。推薦書單是一系列具有很高歷史價值、思想價值和文學價值的著作。讀史使人明智，鑑往而知來，激發報國志向。讀文學經典，洞悉社會和人性，汲取人生智慧。青少年閱讀經典，既要磨"志"，即信念和價值觀，也要磨"心"，即思維方式，要從薄讀到厚，再從厚讀到薄。

江門市新會華僑中學黨委書記、校長張耀榮：

《教育漫話》作者約翰洛克，是17世紀英國偉大的教育思想家，書中他從體育、德育、智育三方面論述自己的教育觀點。雖然洛克談的是紳士教育，內容給人感覺與眾不同，但我認為這恰是現代教育的根基所依，所以這本書的思想又非常具有指導意義。洛克強調，「教育上難於做到而又有價值的部分目標是德行」「德行愈高的人，其他一切成就的獲得也越容易」。由此讓我們意識到孩子的教育就是要從小抓起，從培養良好的習慣抓起。而這些習慣有助於讓兒童遵守約束，服從理智，成就自我。

《成長的階梯：成為專家教師之路》一書的作者胡誼是發展與教育心理學博士、華東師範大學心理學系副教授。他從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特徵，動態性地展現了教師成長的內在原因與實質，並有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法。這有助於教育研究者與實務工作者深入理解教師專業發展的規律，有利於在觀念層面上建立科學的教師人才觀，以製定行之有效的教師培養方法與措施。

《實踐中累積教育智慧》作者是深圳第二實驗中學副校長林偉。此書為作者所贈，我認為它價值千金，時常翻讀，愛不釋手。這本書凝聚了一位基層老師做課改先行者的銳氣和勇氣，展現了身體力行課改實踐者的魄力和魅力。它詳細介紹了培養學生自主發展教育實驗研究方案，別具一格提出「三二六」教學模式，探討出學生自主發展的內在特質和有效途徑等。

江門市新會陳經綸中學黨委書記、校長梁新明：

青少年是國家的未來和民族的希望。浩瀚書海，優秀之本，供其可讀之物繁多。青少年正是啟迪心誌時，無論是人文社科或自然科學，都應充分體現德智體美勞全面培養的目標。立足新時代，青春的關鍵字是什麼？是正確的價值觀，是使命與擔當，是科技創新的探索，更是對美好生活的追求。讀於文字，淌於心。閱讀，本質上就是源自外而融於內的行為，細嚼品味，定能有所收穫與提升。

江門市新會葵城國中黨委書記、校長黃繼華：

我在九旬老者娓道來的鄂溫克族百年史詩中，見天地；在餘華冷峻地剖析日常生活中，見眾生；在不快樂的蛤蟆先生療愈內心找回信心中，見自我。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。同學們正當最好的年華，希望你們"無負今日"，靜下心來多讀書。閱讀如陽光雨露，會一點一點滋養你，讓你的學問、生活、內心都更加豐盈。

江門市新會尚雅學校黨總支書記、小學部校長廖祖權：

身為教育工作者，應該有哲學的教育思維，對教育有浪漫的理想主義情懷，關注孩子的身心健康與全面發展，堅持以生為本，專注教育研究，為教育事業健康發展添磚加瓦，落實為黨育人、為國育才。

閱讀就是學中做、做中學：一是讀進去，多看多了解；二是走出來，多想多實踐。做到知行合一、學以致用。

江門市新會區名冠實驗學校校長帥亞成：

《長徵》一書讓學生了解今天美好生活的得來不易，樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥的志向。

《科學家的故事100個》一書激發並增強學生對科學的興趣與熱愛。

《平凡的世界》一書讓學生了解改革時代的城鄉生活和人們思想情感的巨大變化。

要讓閱讀成為習慣，多看勤記，摘錄名著中的經典詞句，豐富自己的文學素養。

江門市新會圭峰小學黨委書記、校長周文斌：

推薦這三本書，旨在引導學生領略中華文化的博大精深。《林漢達中國歷史故事集》以生動的筆觸描繪歷史長卷；《中國神話故事集》帶你遨遊瑰麗奇幻的神話世界；《稻草人》則展現了人性的真善美。閱讀時，建議深入思考，品味文字背後的意蘊，讓書香滋養心靈，點亮智慧人生。

江門市新會東區學校黨總支書記、校長凌鐸林：

《愛我中華》（兒童版）、《兒童能讀懂的「一帶一路」》和《小學生小實驗100課》這三本書是從2023年全國中小學圖書館（室）推薦書目裡選出來向大家推薦的。

身為新時代少年，應熟悉國家與民族的歷史，能講述中華民族傑出人物的故事，了解近年來的「國之大事」；能走進科學世界，學習科學知識，提升動手能力，提昇科學素養。在心田上種下一顆名叫「愛我中華」的種子，為實現中華民族偉大復興而更加努力學習。

這三本書以兒童喜歡的唱、畫、聽、說等形式，圖文結合，引發孩子的好奇心，激發他們動手與思考，既能提升兒童的格局和視野，又能增長孩子們的勇氣和智慧，是值得閱讀的好書。

江門市新會文華小學黨支部書記、校長梁世強：

胸有文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。特別是讀勵志的書，不僅能提昇文化修養，也讓我們具備更高的素質和更強的創造力。

閱讀的時候，我們可以邊讀邊劃好重點，做好批註或小筆記，這樣會讓我們更投入地閱讀，加深對閱讀內容的長期記憶，從而獲得愉快的讀書體驗。

江門市新會區平山小學校長馮家傳：

以赤誠，以熱愛，我們出發在少年時光，同赴讀書之路。讀《中華上下五千年》，丈量歷史的波瀾壯大；讀《俗世奇人》，探尋時代的生活氣息；讀《梁家河》，汲取九萬裡風鵬正舉的力量。一本好書，照亮我們腳下前進的路。閱讀是一種修煉，惟「三到」（心到、眼到、口到），惟「潛心」（專心、用心、恆心），閱讀便成為幸福的習慣，更成為幸福的方法。孩子們，相信我們一路閱讀，一路收穫，終會成就更幸福的自己。