「百校行」走進安陽縣職業中專，為教師帶來微課製作能力提升新體驗
東師理想職業教育2017-04-25 18:41
理想工場，讓職業教育更理想
4月21日，由教育部數位化學習支援技術工程研究中心主辦的「職業教育資訊化百校行」活動來到安陽縣職業中專，為教師帶來微課製作能力提升新體驗。
本次活動受到學校的高度重視，在校長段守政的指導之下，副校長侯廷賓及其他校領導共同協調，組織校方骨幹教師參與活動。
此培訓以服務教學、提升資訊化教學手段、協助資訊化教學競賽為基點，採用理實一體化訓練新模式：理論學習與上機操作交織，線上線下共同參與，學員自述設計與專家點評相結合。 「職教鯰魚」侯銀海老師作為培訓指導專家參與活動，為老師們帶來「雲+端」的微課製作培訓新體驗，成為活動的一大亮點。
來自工程中心「百校行」團隊的李楊老師為大家帶來了題為「基於立體化教材的教育教學創新」的分享，立體化教材是職業教育資訊化教學創新的一大趨勢，不僅學校非常關注，現場老師聽的也很認真。
本次活動也特別邀請到來自黃岡職業技術學院的聶進院長，為老師們分享他參加資訊化教學設計比賽獲獎的心得和經驗。聶院長的課程情感飽滿，極富感染力，現場的老師們個個聚精會神。
經過培訓，參訓教師紛紛表示受益匪淺，透過微課製作、資訊化比賽參賽技巧等學習與體驗，感觸頗豐，收穫滿滿。許多教師將自己的作品與大家分享，受到了一致好評。
安陽縣職業中專，是一所特色鮮明的中職學校，近年來，在校長段守政的帶領下，在全校教職員的辛勤努力之下，學校經歷了飛速的發展。高大的教學大樓簡潔實用，校園內到處可以見到學生實習用的試驗計畫區，可見學校對辦學品質的要求。
資訊化素養的提升，是新時代教師的必修課，希望這次培訓後，老師們能將所學到的東西，更加精進一步，真正用於課堂，服務於教學，讓學生的學習更加輕鬆。
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研究產教融合傳承教研精神規模較大
三、協同發展精應用「帶助手」「育精英」 傳教職教研路徑一一教研相長敦行致遠
研發三教平台傳教教研技能實用性較強
四、新賽道「新突破」「新成果」 傳教教教研成果一一研究交流落地昇華
研磨課題成果傳行教研成果效果較好
教鯰魚侯銀海簡介：
侯銀海，商丘技師學院高級技師，中國教育發展策略學會終身發展工作委員會理事（第二屆），
全國職業院校勞動教育研究院研究員，「三協同」數智賦能勞動教育教學創新實踐共同體」共同發起人，
《勞動教育創新與實踐》重慶市教學成果獎一等獎、國家級教學成果二等獎得主，
教育部「十四五」職業教育國家規劃教材《中職生勞動教育教程》編者。
2023年獲商丘師範學院聘任為教育部「國培計畫（2023）」緊缺薄弱學科骨幹計畫勞動教育教師培訓班授課教師。
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