【資料來源：邯鄲市教育局_學校動態】
為更好地打造積極向上、團結協作的教師隊伍，創造溫馨、和諧的團隊氛圍，進一步增強團隊凝聚力、向心力、歸屬感。叢台區趙都小學組織全體教職員進行迎元旦團「結」一心，共「建」美好教師團建活動。
宣講活動做好團體建築準備
大家按時集合完畢後，教練開始宣講活動目的、交代活動流程?、活動紀律、注意事項等，確保活動的順利進行。
奪旗之戰開啟團建之旅
在政教處副校長李平的指揮下，全體教師分成了六個小隊。在熱烈的氣氛中，各隊成員互相討論、獻計獻策，創意層出不窮，最短的時間完成了隊長選拔、起隊名、做隊旗、定隊訓、上台展示等內容。透過奪旗之戰小遊戲，快速讓各小隊初步形成團隊精神，既展現了團隊文化，又樹立了團隊自信。
目標市場點燃團建之火
此計畫演繹了一個邏輯轉化的情景，從資訊收集，到科學決策，堅決執行。從上到下考驗著一個團隊領導者的領導力，也考驗著這支團隊的整體執行能力。各小隊要利用最短的時間發揮最大的能力，依要求攻堅完成排序，充分發揮團隊合作能力。
驛站傳書傳遞團建之魂
遊戲要求在規定的條件下，哪一支球隊在最短的時間內將教練給最後一名學員的數字傳遞到該隊排頭學員即為勝利。活動中訊息傳遞的準確性和時效性同樣重要，有的隊員一味求快，忽略了傳遞準確是重中之重，要明白，團隊合作中，訊息的準確傳遞是靈魂，要用發散思維，跳脫出限制，才能立於不敗。
鐵人三項凝聚團建之本
各隊的人員要先後完成環遊世界、不倒森林，激情節拍三項內容，完成時間最短得分最高。其中不倒森林最為考驗大家，每人手持一根棍子均勻分佈在自定的圓圈週邊，在確保棍子不倒的情況下，全隊隊員依次向前移動。每有一根棍倒下即重新開始，要在持續互換六個才算勝利。每位成員都不可或缺，看起來不能完成的任務，完成後，團隊的向心力也就凝聚而成。
活動感言共悟團建之意
這次團建活動不僅是一場熱鬧的遊戲，更是一場心靈的釋放，一種理念的傳遞，一段值得珍藏的寶貴記憶。各隊選出代表上台暢談內心感受，在活動掠影的影片中，大家的精彩瞬間再次讓團隊凝聚力升溫，彼此之間的堅冰早已化為涓涓細流，浸潤大家的心田。
校長郭紅豔和副校長朱紅偉為獲獎隊伍頒獎，並和獲勝隊伍合影留念。郭校長以溫馨的祝福為本次團建活動畫上了完美的符號。希望大家用心感悟「團結就是力量，快樂就在路上」的深刻意義，在新的一年裡，快樂工作，快樂生活，健康團結，一路花！
笑容洋溢在臉上，力量凝聚在心底。透過這次意義深厚的團建活動，大家都收穫了不一樣的精彩。在2024新的一年裡，趙都小學的教師團隊必將會更加勠力同心，攜手同行，為學校美好的明天勇毅前行！
（沙吉鑫董靜）
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