為了讓轄區留守兒童能夠建立個人正確的價值觀,增強他們的團體合作能力與自信心,促進孩子的健康成長。瞿家灣鎮社工站招募了8名學齡兒童,組織進行了「快樂小少年」兒童互助小組。
小組第一節,互不認識的幾個孩子聚在一起。首先社工先自我介紹,向孩子介紹小組的內容與目的,在自我介紹環節大家互相推諉,很不好意思。社工讓孩子們一起伸出雙手,玩手指小遊戲,透過遊戲互動,孩子們徹底放下了害羞與局促,現場氣氛熱烈溫馨。社工趁熱打鐵,讓孩子們自我介紹,有的孩子比較害羞,不知道該怎麼開口。社工一句一句的引導,鼓勵孩子勇敢開口,所有的孩子都做了自我介紹,社工對孩子們能夠勇敢開口進行誇獎,並讓孩子們說一說其他成員的名字,現場歡笑不斷。
小組第二節社工讓孩子回顧上節內容,並說一說其他人的名字,說錯的表演一個小節目。社工讓孩子圍成一個圈,並說一說怎麼做才能讓圈更牢固,不會被外力破壞。大家紛紛開動腦筋,大聲說著很多奇思妙想的小點子。在這樣的實踐中也讓孩子們明白了,只有團體協作,只有萬眾一心才能堅韌不破。
在第三節到第五節的小組中,透過手工作品、大聲說我不怕以及戶外遊戲等環節,鍛鍊孩子們的動手能力,讓他們能夠學會表達與溝通,增強他們的自信心。
小組最後一節,社工透過「畫未來-想未來」這一環節,讓孩子們透過畫出自己未來的職業或對未來的期許,幫助孩子們建立正確的價值觀,讓孩子們能夠勇敢自信。
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