為了讓轄區留守兒童能夠建立個人正確的價值觀，增強他們的團體合作能力與自信心，促進孩子的健康成長。瞿家灣鎮社工站招募了8名學齡兒童，組織進行了「快樂小少年」兒童互助小組。
小組第一節，互不認識的幾個孩子聚在一起。首先社工先自我介紹，向孩子介紹小組的內容與目的，在自我介紹環節大家互相推諉，很不好意思。社工讓孩子們一起伸出雙手，玩手指小遊戲，透過遊戲互動，孩子們徹底放下了害羞與局促，現場氣氛熱烈溫馨。社工趁熱打鐵，讓孩子們自我介紹，有的孩子比較害羞，不知道該怎麼開口。社工一句一句的引導，鼓勵孩子勇敢開口，所有的孩子都做了自我介紹，社工對孩子們能夠勇敢開口進行誇獎，並讓孩子們說一說其他成員的名字，現場歡笑不斷。
小組第二節社工讓孩子回顧上節內容，並說一說其他人的名字，說錯的表演一個小節目。社工讓孩子圍成一個圈，並說一說怎麼做才能讓圈更牢固，不會被外力破壞。大家紛紛開動腦筋，大聲說著很多奇思妙想的小點子。在這樣的實踐中也讓孩子們明白了，只有團體協作，只有萬眾一心才能堅韌不破。
在第三節到第五節的小組中，透過手工作品、大聲說我不怕以及戶外遊戲等環節，鍛鍊孩子們的動手能力，讓他們能夠學會表達與溝通，增強他們的自信心。
小組最後一節，社工透過「畫未來-想未來」這一環節，讓孩子們透過畫出自己未來的職業或對未來的期許，幫助孩子們建立正確的價值觀，讓孩子們能夠勇敢自信。
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