學科競賽「軍備賽」報導引發熱議：給每個層次的孩子最好的教育

11月7日，羊城晚報關於廣州名高中引入金牌教練打響「軍備賽」的報道《學科競賽：少數派「遊戲」緣何旗鼓大張？》（詳見11月7日A3版）出街後，引發家長、學校、教育界熱議。

各方普遍認同，競賽訓練能夠培養思維、強化學習能力，對國家拔尖創新人才的培養也有重要意義，學科競賽人才招生通道的存在有其必要性。

家長劉女士表示：「關鍵在於引導家長正確理解'優質教育'，高中階段的優質教育不僅是競賽班才能提供，頂級高中的平行班、區屬龍頭學校乃至更多學校都能提供優質教育，上大學也看不見得都要拼清華、北大、復旦等。"

對於有學科競賽天賦的孩子，劉女士贊成「這樣的孩子應獲得最優質的訓練資源，頂尖高中的競賽班招最好的老師、提供最好的訓練也應該得到支持」。同時，她認為，真正的分層教育、因材施教還有很長的路要走，"如果每一個層次的孩子，都能得到其所在層次最好的教育，不讓他們覺得自己'不受重視' ，家長可能就不會那麼焦慮了。"

家長陳先生希望，對於優秀且興趣多元的孩子，學校的教育方式、升學管道等方面，能在競賽之外，提供更多、更豐富的路徑和選擇。

有受訪者提到，可藉鏡北京八中的「超常教育體系」。該校探討了對超常兒童培養的「加速式」（兒童班）和「充實式」（素質班）兩種比較典型的範式，已形成以兒童班、素質班、科技實驗班、理科實驗班、少年科學院、少年工程院等為主的創新人才早期培育體系。

廣州某高中校長表示：「真正因材施教、個性化、千人千面的教育，是教育的終極理想和追求。國家鼓勵對拔尖人才的培養，那什麼是拔尖人才、其特質是什麼？好奇心、想像力、思辨性、獨立人格，都是拔尖人才的特質。無論中小學還是大學，培養方式、選拔體系尊重這些特質，就是好的教育。"

羊城晚報全媒體記者蔣雋

編輯：鄔嘉宏

來源：金羊網

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