近年來，重慶工業職業技術學院積極開展技能大師工作室、勞模和工匠人才創新工作室建設，提高技能人才培養力度、健全高技能人才培養體系。 2017年學校李雷教授領銜成立"李雷汽車維修工市級技能大師工作室"，先後獲批"市級首席技能大賽工作室""市級勞模和工匠人才創新工作室"和"國家級（籌建）技能大師工作室"，為學校"雙高計劃"建設再添標誌性成果。
促進人才培育與產業發展深度整合
學校積極引導「李雷汽車維修工國家級技能大師工作室」服務區域產業發展，與企業形成長期、深度的合作關係，吸收優秀企業兼職技術骨幹加入團隊。引進企業的新科技、新工藝、新規範進學校教室。聯合重慶長安汽車股份有限公司"李虎汽車調試電工技能大師工作室"，定期開展技術培訓等交流活動。推動學校汽車檢測與維修技術專業形成企業人力資源機制融合學校育人機制、崗位能力標準融合課程教學標準、工作生產任務融合教學實踐項目、企業生產環境融合實踐環境、教師教學能力融合服務能力、實現校企雙元育人的「五融合」人才培育模式，著力提升汽車類高技能人才培養品質。
傳承實踐工匠精神與勞模精神
學校「李雷汽車維修工國家級技能大師工作室」緊密圍繞國內外汽車技術發展現狀，研究現代汽車檢測與維修技術，著力提升職業教育汽車人才培養質量，在助推中國式社會主義現代化國家建設中彰顯作為，貢獻力量。汽車專業學生在「李雷汽車維修工國家級技能大師工作室」的帶動和指導下，積極參與汽車檢測維修工作，學習實踐工匠精神和勞模精神，持續提高質量意識、安全意識和敬業精神。引導技能人才在技藝學習中精益求精，實現在技藝傳承中傳遞和延續技能大師的工作態度、職業素養、道德品質和愛國精神。
促進「雙師型」師資快速建設
學校「李雷汽車維修工國家級技能大師工作室」充分發揮技術能手的優勢，在實習實踐等實踐教學方面，與青年教師一起設計實踐教學項目，向青年教師示範、講解操作技能，指導設備改造、技術革新。打破區域界限，邀請川渝技能大師工作室共同開展活動，不斷提升工作室成員技能水平和管理能力，把工作室建設和學校人才培養模式改革、課程資源建設、活頁式教材開發等任務相結合，努力培養具備紮實理論教學能力和實踐教學能力的「雙師型」教師團隊。
促進科教融合與社會服務能力提升
學校「李雷汽車維修工國家級技能大師工作室」深入生產一線，積極承擔產業、企業橫向技術服務項目，利用「絕技絕活」進行技術革新和技術改造，攻克技術難題，提高生產效率，培養技藝高超的技能人才，解決汽車隔板沖壓成形過程中的拉裂、起皺等缺陷問題。與企業技術人員共同進行科學研究，把科學研究計畫和技術技能人才培養有機結合起來，創新科教融合方式，提出「基於評價函數的車身覆蓋件成形工藝參數優化」等新製程方案。主動組織企業技術培訓、組織技能競賽、科普和社區服務等活動，利用技能優勢服務社會，解決生產實際問題，提高生產效益。
下一步，學校將繼續明確定位和目標，結合區域產業發展對人才的需求和職業院校人才培養實際需求，加強校企協同、共建共生，充分發揮職業院校技能大師工作室功能與優勢，推廣勞模精神、工匠精神，推動技能型人才創新培養，持續服務地方經濟發展。
（作者：李雷楊智張靜）
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